Zakodowana matematyka

    Uczniowie klasy II na zajęciach edukacji matematycznej rozwiązują  zadania, zagadki, łamigłówki pod hasłem: „Zakodowana matematyka”. Podczas wykonywania swoich zadań przekonali się, że kodowanie i matematyka bardzo łączą się ze sobą.

   Okazuje się, że w edukacji wczesnoszkolnej kodowanie  może stać się efektywną i bardzo lubianą zabawą, która wspiera rozwój  dziecka. Wprowadzenie w świat logicznego, algorytmicznego myślenia, analizowanie i rozwiązywanie problemów, odczytywanie informacji, przekładanie kodu na konkretne działania – rozwijają wyobraźnię i kreatywność. Wprowadzając aktywności oparte o proste narzędzia,  pozwalamy dzieciom poznać tajniki programowania. 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

•